Peperiksaan

Portal Peperiksaan.net adalah sebuah laman web tentang pendidikan yang merangkumi peperiksaan UPSR, PT3, SPM, STPM, STAM, Diploma, Ijazah, Sarjana & PHD.

Selasa, 24 Julai 2018

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 3 Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 3 Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa. Panduan buat pelajar Tingkatan 5 yang bakal menduduki peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) 2018. Apakah nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 1? Berikut adalah skema jawapan Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa.

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 3 Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa

Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 3 Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa


Berikut dikongsikan adalah maklumat tentang nota dan skema jawapan Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa Sejarah Tingkatan 5 :

Skema Jawapan Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa


1. Jelaskan asas pembentukan negara 
dan bangsa dalam Kesultanan Melayu 
Melaka.

F1 Peraturan dan peradaban tercatat dalam Sejarah Melayu atau
Sulalatus Salatin
F2 Karangan Tun Sri Lanang
F3 Dokumen historiografi Melayu terpenting
F4 KMM telah mempunyai masyarakat tersusun
F5 Sultan di atas
F6 Diikuti keluarga dan kerabat diraja
F7 Lapisan ketiga terdiri daripada ulama istana/pembesar/ pentadbi
F8 Diikuti rakyat biasa yang bebas
F9 Dan hamba
F10 Berperaturan
F11 Mempunyai sistem pentadbiran dan politik tersendiri

2. Terangkan ciri-ciri negara dan bangsa dalam Kesultanan Melayu Melaka.

F1 Wilayah pengaruh
F2 Kawasan yang rakyatnya menerima dan memperakui pemerintahan
raja
F3 Mempunyai kawasan lingkungan pengaruh yang luas
F4 Sempadannya tidak ditetapkan
F5 Empayarnya meliputi keseluruhan semenanjung Tanah Melayu dan seluruh Timur Sumatera
F6 Kedaulatan
F7 Kekuasaan tertinggi terhadap rakyat sesbuah wilayah
F8 Kekuasaan tidak dihadkan
F9 kekuasaan yang dimiliki oleh sebuah Negara atau pemerintah
F10 Pemerintah mengubal dan menguatkuasakan undang-undang
F11 Mempunyai hak mutlak terhadap rakyatnya
F12 Negara bebas daripada campurtangan /paksaan / penjajahan kuasa asing
F13 Kedaulatan dirujuk terus kepada raja yang memerintah
F14 Raja yang memerintah mewakili negeri atau kawasan pemerintahan

3. Menganalisis warisan Kesultanan Melayu Melaka.

F1 Zaman pemerintahan Muhammad 1 (1801-1836)
F2 Melantik beberapa orang pembesar untuk membantu pentadbiran
baginda
F3 Membentuk sistem Jemaah Menteri – Sultan Muhammad II
F4 Melicinkan pentadbiran
F5 Terdapat lapan Jemaah Menteri
F6 Setiap badan dianggotai oleh empat orang pembesar
F7 Setiap Jemaah Menteri mempunyai bidang tugas masing-masing
F8 Jemaah penasihat raja
F9 Menguruskan perkara dan urusan yang bukan rahsia
F10 Jemaah Menteri istana
F11 Menguruskan istiadat diraja dan istiadat rasmi di seluruh negeri
Kelantan
F12 Jemaah Menteri Keadilan dan Kehakiman
F13 Mengendalikan urusan penting tentang keadilan dan kehakiman
F14 Jemaah Menteri dalam Negeri
F15 Menjaga keamanan negeri
F16 Jemaah Menteri Luar
F17 Menguruskan dasar hal-ehwal luar negara
F18 Jemaah Menteri Perbendaharaan
F19 Mengendalikan harta benda dan hasil mahsul
F20 emaah Menteri peperangan
F21 Menguruskan pertahanan dan keamanan negeri
F22 Jemaah Menteri Pentadbiran dan Pengimarahan
F23 Menguruskan kemajuan dan pembangunan negeri
F24 Pemantapan sistem pentadbiran
F25 Menyingkirkan kerabat diraja yang terlibat dalam pertikaian merebut
kuasa
F26 Menggantikannya dengan pembesar bergelar Nik dan Wan
F27 Memberikan taat setia yang tidak berbelah bagi kepada baginda

Semoga perkongsian tentang Nota Sejarah Tingkatan 5 Bab 3 Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa ini dapat membantu pelajar Tingkatan 5 yang bakal menduduki peperiksaan SPM 2018. Selamat maju jaya dan moga memperolehi keputusan cemerlang.

Tiada ulasan:

Catat Ulasan